Celebrating

Celebrando a Semana dos Afetos e, mais especificamente, St. Valentine's Day, a professora de Inglês lançou um desafio à turma 6ª do décimo ano (Artes Visuais) que passava pela elaboração de um poema acróstico tendo como mote as palavras "love" ou "respect", podendo os alunos acrescentar, ainda, um desenho ao seu poema. 

Pela sua qualidade e criatividade, foi selecionado o trabalho da aluna Madalena Ferreira, que agora se publica.

Professora Alda Ferreira, docente de Inglês do 10º 6ª.

Concurso Nacionla de Leitura - Fase Municipal

Decorreu no dia 24 de fevereiro, na Biblioteca Municipal de Amadora, a Fase Municipal da 15.ª edição do Concurso Nacional de Leitura.

Dos 12 alunos dos vários Agrupamentos/Escolas apurados para a fase intermunicipal, que se realizara no dia 20 de abril na Amadora, passaram do Agrupamento de Escolas Fernando Namora os seguintes alunos:

2º ciclo:

Gabriel Santos, 5.º B (SMBA)

Beatriz Pereira, 6.ºC (SMBA)

Secundário:

Martim Freire do 10.º2 (ESFN)

Henrique Gomes do 10.º2 (ESFN)

 

Felicitamos os 8 participantes da prova municipal.

Semana dos afetos nas escolas do 1º ciclo

 Na semana de 14 a 18 de fevereiro, a propósito do dia de S. Valentim, dia do amor e da amizade, as Bibliotecas escolares do 1º ciclo promoveram a Semana dos Afetos.

Em cada dia da semana, as professoras bibliotecárias (PB) abordaram um tema e um afeto diferente.

Na biblioteca, estiveram expostos livros relacionados com o amor e a amizade, sugestões para as requisições domiciliárias.

As PB leram algumas histórias (Amigo Amigão de Armindo Reis e Como se Diz Amo-te de Marilyn Singer e Alette Straathof) e trabalharam a escrita, a oralidade através da reflexão crítica sobre o conteúdo de cada obra.

Os alunos aceitaram ainda o desafio da construção de um quadro alusivo ao tema para colocar na sala da turma.

OFICINA DOS MURMÚRIOS - Marina Palácio

Marina Palácio esteve nas escolas básicas da Sacadura Cabral e Brandoa onde desenvolveu com os alunos uma atividade exploratória de sons, formas e movimentos. A partir dos livros Ké Iz Tuk? (Carson Ellis), Amar um Cão (Maria Gabriela Lhansol) e Botanicum (Katherine Willis e Kathy Willis), os alunos foram convidados a fazer um percurso entre o imaginário e o real, contactando com sons e formas naturais simples, de modo a desenvolver, nas palavras da artista, a observação sensível, a escuta poética e a criatividade. O processo de nomeação esteve presente nas várias ações realizadas, como elemento determinante da criação. Individualmente, cada aluno desenhou o ‘seu cão imaginário’ e concebeu num nome para o mesmo; em grupo, reproduziram no chão, e com fios de lã, formas de algas que foram respetivamente nomeadas. Com elementos naturais, tais como paus e sementes, reproduziram formas de insetos.

Esta atividade teve o apoio da Câmara Municipal da Amadora.

 

Amor e Literatura - Obras na ESFN

O Amor é um tema muito presente na literatura mundial,   abordado ao longo de todos os tempos. Apresentamos vários livros que podem encontrar na biblioteca da Fernando Namora, obras que fezem parte do programa, do projeto de leitura, obras recentes de literatura juvenil. Algumas são consideradas  como as mais belas histórias de amor.

NO PROGRMA DE PORTUGUÊS

PROJETO DE LEITURA

LIVROS REQUISITADOS NO 3º CICLO

Amor e Amizade - Leituras para o 1º ciclo

 

Paixões de Saramago

"A Pilar, que ainda não havia nascido, e tanto tardou a chegar"

In Pequenas Memórias

Este vídeo mostra-nos um pouco da relação entre José Saramago e Pilar del Rio. 

E para saber um pouco mais sobre as paixões de José Saramago, leiam este artigo, "Três paixões e as outras mulheres de um escritor", do Diário de Notícias (2020).

Dia da Internet Segura

No dia 8 de fevereiro de 2022, comemora-se a 19.ª edição do Dia da Internet Mais Segura. Ao longo dos anos, este dia junta milhões de pessoas sob o lema “Juntos por uma Internet melhor”. Este ano, o Centro Internet Segura assinala a data levantando a questão “TU és TU online?”.

O Consórcio do centro Internet Segura convida a participar no Webinar TU és TU online? Identidade e liberdade digital que decorre online no dia 8 de fevereiro às 15h00. Neste webinar serão abordados os seguinte temas: inteligência artificial, ética digital, machine learning, manipulação digital, algoritmo e privacidade online.

Convidamos os professores a dinamizar atividades com o objetivo de sensibiizar para a navegação segura e esclarecida na Internet. Terão vários recursos no site da Seguranet.

Vejam também as propostas da RBE e o referencial Aprender com a Biblioteca Escolar.  .

Projeto DEBAQI - Promoção do diálogo saudável na ESFN

As turmas do 11.1º e 11.º2 iniciaram no dia 31 de janeiro, no âmbito do projeto Debaqi, os debates entre turmas. O tema para a 1ª sessão foi “a crise climática”.

Durante cerca de 40 minutos, os alunos trocaram opiniões, online, sobre o tema, com alunos de outra escola/turma. O debate ocorreu na biblioteca escolar com recurso aos computadores ou ao telemóvel pessoal.

Debaqi é um projeto desenvolvido pelo Centro de Investigação em Comunicações Aplicadas e Novas Tecnologias da Universidade Lusófona de Lisboa (CICANT, ULHT) em parceria com a RBE. Operacionaliza-se através de conversa social/discussões livres entre alunos de escolas secundárias, a partir de temas previamente definidos.  Os temas que serão abordados até ao final do ano são:  Alterações climáticas, Ambiente, Consumismo, Identidade individual, Desinformação, Discriminação e segregação, Felicidade, Igualdade de género, Liberdade na Internet, Migrações, Privacidade, Racismo, Representação nas redes sociais, Saúde e bem estar, Vacinação e Violência de género.

Um dos objetivos do projeto é perceber como os jovens interagem em cenários do dia a dia, sem preparação prévia, e identificar como melhorar comportamentos que podem afetar negativamente a conversa social.

Website da APEEFN da Escola Secundária Fernando Namora

Associação de Pais e Encarregados de Educação (APEEFN) divulgou recentemente o seu website  e pretende assim melhorar a comunicação com toda a comunidade educativa. O website permite  o acesso à informação da APEEFN.

A APEEFN convida toda a comunidade educativa a  visitar o seu  website.

Novos livros na BE para o Projeto de Leitura do Secundário

 

Dia Mundial da Leitura em voz alta

 Hoje, dia 1 de fevereiro, celebrou-se o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta. Neste dia,

A leitura em voz alta foi partilhada nas escolas. Leram os alunos e os professores.

Leitura livre, leitura orientada; excertos de narrativas, poemas, canções, frases.

“Ler em voz alta favorece o gosto pela palavra, a escuta, a concentração e a atenção. Melhora a capacidade de comunicação e torna a técnica de ler mais eficaz. Amplia o gosto pelo livro, pela palavra, pela leitura.”

PNL