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segunda-feira, 19 de junho de 2023

Aprender com a biblioteca escolar

No âmbito do projeto Escola a ler, implementado ao longo do ano letivo,  foram dinamizadas várias atividades de promoção da leitura pelas Bibliotecas Escolares das escolas do 1º ciclo e 2º ciclo.

Uma destas atividades, ler com a biblioteca escolar, foi desenvolvida em simultâneo com as turmas do 5.º ano da SMBA e as turmas do 3º ano da EBI JI da Brandoa.

As sessões centraram-se em  textos e  obras referidas nos currículos, já existentes nas bibliotecas ou  adquiridas com a verba disponibilizada para o Projeto. Os textos utilizados foram essencialmente narrativos e poéticos. Foram distribuídos excertos das obras ou a própria obra, fichas de trabalhos; foram também utilizados recursos online.

As atividades realizaram-se apostando em metodologias e recursos lúdicos, em articulação com o currículo de algumas disciplinas e áreas curriculares dos anos atrás referidos.  

Destas resultaram trabalhos recorrendo a várias formas de expressão, como o desenho, a pintura, a leitura expressiva, a encenação/dramatização, a reflexão.

As sessões cumpriram objetivos como mostra das obras da biblioteca escolar, o desenvolvimento do gosto pela leitura e a criação de hábitos de leitura; o aperfeiçoamento da escrita e da oralidade, o desenvolvimento da criatividade, o contato/conhecimento de obras  e autores, o desenvolvimento do trabalho colaborativo.

Deixamos-vos aqui o registo fotográfico de algumas atividades que foram dinamizadas ao longo do ano, com mais enfâse para a última que consistiu na elaboração de um desenho a partir da audição da obra O lagarto, de José Saramago, após uma breve exploração de alguns elementos do texto (espaço, personagens, sentimento, mensagem).







sexta-feira, 16 de dezembro de 2022

Ler com a biblioteca escolar

As turmas do 5º ano continuaram, em novembro e dezembro, à hora de DT\alunos, a participar nas atividades desenvolvidas pelas professoras bibliotecárias no âmbito do projeto Escola a Ler.

Primeiro, recontaram aos colegas da turma contos tradicionais (Capuchino Vermelho, Três porquinhos a Carochina e o João Ratão). Alguns alunos leram (não era o objetivo), outros fizeram o reconto e alguns grupos representaram para os colegas. 

Foi uma atividade que pretendeu desenvolver a oralidade, a capacidade de sintetizar um texto e saber trabalhar em grupo.




Em dezembro, como forma de celebrar o Natal, as turmas viram o conto de Sophia de Mello Breyner Andresen, A Noite de Natal, leram um excerto e depois realizaram algumas atividades lúdicas online sobre o conto, utilizando as ferramentas kahoot e Wordwall. 

Os alunos estiveram muito atentos à história contada por um grupo de alunos da Escola de Línguas de Leão (Espanha) e adoraram resolver os desafios online.







terça-feira, 15 de novembro de 2022

Novos livros nas tuas bibliotecas

No âmbito do Projeto "Escola a ler", o Agrupamento recebeu a verba de 2000 euros para aquisição de novos títulos para poder desenvover as ações "livr'à mão", "Leva-me contigo" e "Leitura Orientada".



sábado, 12 de novembro de 2022

Viajar nas histórias - O vendedor de Felicidade de Davide Cali

A atividade “Viajar nas histórias” que se realiza no âmbito do Ler com a Biblioteca Escolar, em 3 momentos (leitura da obra, diálogo sobre a mesma e exercício prático de articulação com o currículo) está de volta. A história lida foi O vendedor de Felicidade de Davide Cali.  A felicidade, tema desta obra, um dos vários sentidos da vida humana, propiciou a reflexão,  o questionamento, a busca de respostas e o diálogo.

Surgiram várias questões como:

será que a felicidade tem preço?

A felicidade implica partilha?

Como podemos fazer os outros felizes? O que nos torna felizes?…

E também várias respostas, chegando os alunos à conclusão que a felicidade não tem preço, que  é uma conquista, que  ninguém é feliz sozinho, que resulta da união com os outros.  É um caminho que fazemos ao longo da vida, que implica empatia, apego e partilha de momentos em família, amigos e colegas e um caminho que se constrói sem egoísmo.  

Esta leitura/debate permitiu o exercício de um pensamento autónomo “à maneira dos aprendizes de filósofos”.  

Além do desenvolvimento da compreensão leitora e do espírito crítico, foram trabalhados e revistos os conteúdos da disciplina de português do 3º ano (os verbos das três conjugações) e de Matemática (metade, dobro, a divisão, multiplicação no âmbito do domínio dos números e operações).

domingo, 23 de outubro de 2022

Escola a Ler: ler com a Biblioteca Escolar

Após a apresentação da biblioteca às turmas do 5º ano (“À descoberta da Biblioteca”), começaram as sessões “ler com a Biblioteca Escolar na hora DT/alunos”, no âmbito da implementação do Projeto “Escola a Ler”, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, do Plano Nacional de Leitura 2027 e da Direção-Geral de Educação, integrado no Plano Escola + 21|23.

A primeira atividade “Prova de livros” tem por objetivo dar a conhecer os livros da biblioteca, permitir folhear vários, identificar elementos essenciais como o título, o autor, enriquecer o vocabulário – uma estratégia para estimular a leitura com a possibilidade de requisitar livros no final da sessão.

No mês de outubro, foram vários os momentos de requisição individual ou em grupo de obras (“Leva-me contigo”) para a ação “livr’à mão”.

Os professores do 5.º e 6.º ano, iniciaram a “leitura orientada” com as obras: Ulisses de Maria Alberta Menéres e O rapaz de bronze de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Estas atividades pretendem melhorar os hábitos de leitura e desenvolver a compreensão leitora.


Prova de Livros - Ler com a Biblioteca Escolar

Prova de Livros - Ler com a Biblioteca Escolar



Prova de Livros - Ler com a Biblioteca Escolar


Livr' à mão