Livros pela Paz: Rede de Bibliotecas Escolares associa-se à campanha de apoio à Ucrânia

 No atual contexto de guerra, em que as bibliotecas ucranianas estão também a ser atingidas, a Rede de Bibliotecas Escolares, apoia a campanha Livros pela paz, lançada pela Arte-Via Cooperativa, em colaboração com a Associação de Ucranianos em Portugal, com o objetivo de recolher e enviar para a Ucrânia, livros de imagens e livros com texto em inglês, ucraniano ou russo. Esta ação decorre em todo o país, a partir do dia 21 de março, até ao dia 25 de abril, Dia da Liberdade.

As bibliotecas escolares são convidadas a participar nesta campanha, incentivando as respetivas comunidades a colaborar com o objetivo de fazer chegar à Ucrânia livros que serão elos de paz e esperança para crianças, jovens e adultos.

Resultando da cooperação local entre bibliotecas escolares, públicas e outras, nomeadamente no âmbito das Redes Concelhias de Bibliotecas, o produto da recolha efetuada, de acordo com a entidade promotora da iniciativa, deve ser entregue nas bibliotecas públicas, que também estão a participar nesta campanha, apoiada pela Direção Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas.

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in blogue da RBE

Projeto DEBAQI - Promoção do diálogo saudável na ESFN

As turmas do 11.1º e 11.º2 iniciaram no dia 31 de janeiro, no âmbito do projeto Debaqi, os debates entre turmas. O tema para a 1ª sessão foi “a crise climática”.

Durante cerca de 40 minutos, os alunos trocaram opiniões, online, sobre o tema, com alunos de outra escola/turma. O debate ocorreu na biblioteca escolar com recurso aos computadores ou ao telemóvel pessoal.

Debaqi é um projeto desenvolvido pelo Centro de Investigação em Comunicações Aplicadas e Novas Tecnologias da Universidade Lusófona de Lisboa (CICANT, ULHT) em parceria com a RBE. Operacionaliza-se através de conversa social/discussões livres entre alunos de escolas secundárias, a partir de temas previamente definidos.  Os temas que serão abordados até ao final do ano são:  Alterações climáticas, Ambiente, Consumismo, Identidade individual, Desinformação, Discriminação e segregação, Felicidade, Igualdade de género, Liberdade na Internet, Migrações, Privacidade, Racismo, Representação nas redes sociais, Saúde e bem estar, Vacinação e Violência de género.

Um dos objetivos do projeto é perceber como os jovens interagem em cenários do dia a dia, sem preparação prévia, e identificar como melhorar comportamentos que podem afetar negativamente a conversa social.

8 de março: Dia Internacional da Mulher

UN Women/Yihui Yuan

A ONU Mulheres definiu como tema do Dia Internacional da Mulher, 8 de março de 2021 (IWD 2021): “Mulheres na liderança: Alcançando um futuro igual num mundo COVID-19”.

Este tema celebra os enormes esforços de mulheres e meninas em todo o mundo na construção de um futuro mais igualitário e na recuperação da pandemia COVID-19.

Está igualmente alinhado com o tema prioritário da 65ª sessão da Comissão sobre a Situação da Mulher: “ Participação plena e efetiva da mulher e tomada de decisões na vida pública, bem como a eliminação da violência, para o alcance da igualdade de género e o empoderamento de todas as mulheres e meninas ”, e a campanha emblemática de Igualdade de Geração , que clama pelo direito das mulheres de tomar decisões em todas as áreas da vida, remuneração igual, divisão igual de cuidados não remunerados e trabalho doméstico, o fim de todas as formas de violência contra as mulheres meninas e serviços de saúde que atendam às suas necessidades.

Leia a notícia do blogue da RBE e veja os recursos propostos.

No dia 09 de março, às 21:00, através da plataforma Zoom, com transmissão via Facebook do PNL2027, terá lugar a Tertúlia Leituras sem Fronteiras no Feminino, organizada pelo Instituto Piaget-Almada com o apoio do PNL2027.

Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar

A RBE publicou o sítio «Aprender com a biblioteca escolar: atividades e recursos», um espaço agregador de propostas de atividades e recursos no âmbito do referencial Aprender com a biblioteca escolar.

Este sítio, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, constitui-se como um auxiliar de trabalho para as bibliotecas escolares implementarem o referencial Aprender com a biblioteca escolar.

Apresenta recursos para todos os ciclos de Ensno e apresenta as seguintes secções: "Crescer com a Leitura", "Dominar a informação" e "Saber usar os médias".

 

COVID-19: Organização do trabalho: sugestões

Partilho as sugestões da Rede das Bibliotecas Escolares para desenvolver trabalho com os alunos em casa.

Considerando a necessidade de colaborarmos todos com o esforço coletivo de contenção da propagação da doença covid-19 e de manter alguma normalidade numa conjuntura completamente inédita, a Rede de Bibliotecas Escolares publica algumas sugestões relativas à organização do trabalho dos professores bibliotecários durante o período de encerramento das escolas.

Sugere-se que o trabalho dos professores bibliotecários se organize, como habitualmente, em torno de duas grandes áreas: técnica e pedagógica.

1. APERFEIÇOAR A PRESENÇA EM LINHA DAS BIBLIOTECAS, FOCANDO-SE NOS SEUS SERVIÇOS A DISTÂNCIA.

2. COLABORAR COM A ESCOLA E AS FAMÍLIAS NO SENTIDO DE PROPOR ATIVIDADES SIGNIFICATIVAS PARA A OCUPAÇÃO DOS ALUNOS ENQUANTO ESTÃO SEM AULAS:

• Divulgação de textos em-linha;
• Divulgação de materiais de leitura digitais e das respetivas hiperligações;
• Discussões sobre temáticas várias (síncronas ou assíncronas);
• Concursos
• (…)

3. FERRAMENTAS DE VIDEOCONFERÊNCIA E TRABALHO EM LINHA:

• https://duo.google.com/
• https://classroom.google.com/
• https://zoom.us/
• https://www.circuit.com/
• https://jitsi.org/
• https://web.skype.com/
• https://web.whatsapp.com/• https://whereby.com• https://www.webex.com/

4. PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM INTERATIVA:

• Escola virtual: https://www.escolavirtual.pt/ - disponível em acesso livre
• Aula digital: https://auladigital.leya.com/ - disponível em acesso livre

5. PUBLICAÇÕES EM ACESSO LIVRE

• Coleção «O Essencial Sobre...» https://www.incm.pt/portal/livros_edicoes_gratuitas.jsp

Outra proposta: https://aprender-digital8.webnode.pt/ 

in RBE

"O Futuro Aqui" - RBE 20 anos - Fundação Calouste Gulbenkian

A Rede das Bibliotecas Escolares convidou 6 alunos de diversas escolas do país para estarem presentes nas comemorações dos 20 da RBE, no dia 14 de outubro. Ricardo Araújo Pereira foi o moderador do painel  "Alunos Criadores: a palavra aos construtores do futuro".

Já há um milhão de alunos com acesso às bibliotecas escolares

Em 20 anos, o número de bibliotecas escolares passou de 164 para 2426, mas o corpo de professores bibliotecários está a diminuir.

A Rede de Bibliotecas Escolares está a festejar o seu 20.º aniversário. Nesta sexta-feira, na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, faz-se o balanço.

Em 1997 existiam 164 bibliotecas nas escolas, no ano passado este número já estava nos 2426. E o objectivo, frisa a sua responsável, é continuar a subir. Por agora, todos os estabelecimentos de ensino do 2.º e 3.º ciclo e secundárias estão abrangidas por um equipamento destes, mas falta ainda garantir que todos os do 1.º ciclo com mais de 100 alunos também tenham a sua biblioteca.

Continua a ler  a noticia do Público de Clara Viana.

Rede Bibliotecas Escolares: Entrevista, do Público, a Teresa Calçada

“As dificuldades justificam uma política pública de leitura, nas escolas e fora delas”

"Hoje há multiliteracias que são mais completas. O que as bibliotecas têm é a obrigação de ajudar à capacitação leitora. Não há resultados a Matemática ou a qualquer outra disciplina curricular que não passe pelas competências leitoras.

As bibliotecas têm o papel de valorizar a curiosidade e a informação mas também treinam as competências para a leitura e para o uso das ferramentas todas. Aos professores, cabe-nos ajudar à leitura e à descodificação deste complexo mundo multimodal."

Vejam o resto da entrevista em Rede Bibliotecas Escolares: Entrevista, do Público, a Teresa Calçada