A junção do
texto com a imagem criada através das palavras suscitou um grande
interesse por parte da turma. A organização/disposição das palavras
foi tida em consideração para comunicar o sentido que se pretendia
enfatizar.
Na componente
da imagem foram usados diversos materiais para enriquecimento dos trabalhos,
nomeadamente, algodão, tecidos vários, café, lã, botões, cortiça, massa
alimentar, entre outros.
A atividade
apelou aos conhecimentos dos alunos relativos ao texto poético e
suscitou junto dos mesmos uma grande recetividade pelo caráter lúdico
associado.
Para além da
socialização, em contexto de sala de aula, dos poemas, a divulgação dos
trabalhos foi reforçada a partir de uma exposição na Biblioteca Escolar.
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