A Rede das Bibliotecas Escolares convidou 6 alunos de
diversas escolas do país para estarem presentes nas comemorações dos 20 da RBE,
no dia 14 de outubro. Ricardo Araújo Pereira foi o moderador do painel
"Alunos Criadores: a palavra aos construtores do futuro".
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sábado, 15 de outubro de 2016
Ricardo Araújo Pereira e os “crominhos que adoram ler” - RBE 20 anos
Veja a noticia do Público Ricardo Araújo Pereira e seis alunos falam de bibliotecas e dos “crominhos que adoram ler” por Vera Moutino do dia 13 de outubro 2016.
quinta-feira, 13 de outubro de 2016
Já há um milhão de alunos com acesso às bibliotecas escolares
Em 20 anos, o número de bibliotecas escolares passou de 164 para 2426, mas o corpo de professores bibliotecários está a diminuir.
A Rede de Bibliotecas Escolares está a festejar o seu 20.º aniversário. Nesta sexta-feira, na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, faz-se o balanço.
Em 1997 existiam 164 bibliotecas nas escolas, no ano passado este número já estava nos 2426. E o objectivo, frisa a sua responsável, é continuar a subir. Por agora, todos os estabelecimentos de ensino do 2.º e 3.º ciclo e secundárias estão abrangidas por um equipamento destes, mas falta ainda garantir que todos os do 1.º ciclo com mais de 100 alunos também tenham a sua biblioteca.
Continua a ler a noticia do Público de Clara Viana.
quarta-feira, 12 de outubro de 2016
segunda-feira, 10 de outubro de 2016
Feira da Matemática regressa a Lisboa nos dias 21 e 22 de outubro
O Museu
Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa
(MUHNAC) volta a receber a Feira da Matemática. Os dias 21 e 22 de outubro oferecerão um sem-número de atividades matemáticas que agradarão a
miúdos e a graúdos, como jogos, oficinas, palestras, demonstrações,
visitas orientadas e sessões do Circo Matemático, entre outras.
O primeiro dia da feira será dedicado às escolas, que poderão
efetuar as suas inscrições no início de setembro. No segundo dia, o
público terá entrada livre no museu, onde poderá participar neste grande
evento matemático, dinamizado por investigadores, professores e
colaboradores de várias instituições do País.
terça-feira, 27 de setembro de 2016
Leituras Partilhadas: A Amiga Genial , Elena Ferrante
“Não há nenhuma história que não tenha raízes
no sentimento que a pessoa que a escreve tem da vida. Quanto mais esse
sentimento passa para a narrativa, para as personagens, mais a página dá forma
a um efeito pungente de realidade”
Elena Ferrante in Escombros
Gostei muito de ler os dois primeiros volumes
desta serie de quatro romances da escritora Elena Ferrante. Uma escrita clara,
cativante e assim quando acabamos de ler o 1º
volume, queremos logo iniciar o volume seguinte.
Quatro volumes
que poderiam ser apenas um; neles acompanhamos a vida de duas mulheres e das
famílias que as rodeiam. Começa na infância de duas amigas diferentes, opostas, a pacata (Lenú) e a rebelde (Lina), que seguem vidas distintas e acabam
sempre por se reencontrar até ao dia em que uma delas desaparece.
Nestas narrativas, é impossível não pensar na
nossa infância, nas amizades que fomos criando, nas boas e más memórias da
escola.
“Não tenho saudades da nossa infância, foi
cheia de violência. Acontecia-nos de tudo, em casa e fora dela, todos os dias,
mas não me lembro de ter alguma vez pensado que a vida que nos calhara fosse
particularmente desagradável. A vida era assim e mais nada, crescíamos com a
obrigação de torná-la difícil aos outros, antes que os outros a tornassem
difícil a nós. É claro que teria gostado das maneiras delicadas que a
professora e o padre pregavam, mas sentia que esses modos não eram adequados
para o nosso bairro, mesmo para as raparigas. As mulheres lutavam mais umas com
as outras do que os homens, agarravam-se pelos cabelos, magoavam-se. Fazer mal
era uma doença.”
in Uma amiga genial
Leia o artigo "Elena Ferrante,a voz que nos persegue" de Cristina Margata, publicado na
edição do Expresso de 14 de maio de
2016. Este artigo dá-nos a conhecer a obra e a escritora, considerada
uma das grandes escritoras contemporâneas pelo The New York Times
domingo, 25 de setembro de 2016
ClubeMath - Campus de Caparica
O ClubeMath é um clube de matemática destinado a jovens do ensino básico e secundário que funciona na Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNL (Campus de Caparica).
A organização das sessões é efetuada por escalões que funcionam em separado, de acordo com as capacidades e competências de cada faixa etária:
- Minis (1º e 2º anos de escolaridade)
- Infantis (3º e 4º anos de escolaridade)
- Iniciados (5º e 6º anos de escolaridade)
- Juvenis (7º a 9º anos de escolaridade)
- Juniores (10º a 12º anos de escolaridade)
As actividades do Clube pretendem dar a conhecer uma faceta diferente e divertida da Matemática, estimulando assim o gosto e o interesse por esta ciência.
Mais informações em ClubeMath.
Noite Europeia dos Investigadores
Na
noite de 30 de Setembro, o Pavilhão do Conhecimento - Centro Ciência Viva
apresenta uma visão da vida no futuro através da 7.ª arte. Da investigação científica
que se faz em Portugal surgem invenções e ideias diferenciadas que procuram dar
resposta aos desafios do quotidiano, sempre com um olhar sobre o futuro.
Do
programa deste ano fazem parte sprintalks, workshops, performances artísticas, experiências,
jogos e módulos interactivos. Será uma oportunidade para o público de todas as
idades conhecer de perto a investigação que se faz em Portugal e os seus
actores, num ambiente informal e de festa.
Veja o programa aqui
Dicas para organizar o tempo para ler durante o período letivo
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Começam as aulas e chega aquela altura em que a leitura de algo que não seja bibliografia do curso declina vertiginosamente – mas para um leitor que passa o verão a devorar livros, custa ter de afirmar que “não há tempo nem paciência” para ler durante a época da escola. Felizmente, o Espalha-Factos está cá para te dar algumas dicas sobre como organizares o tempo para ler em período de aulas.
Mais dicas em Espalha-Factos
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Dependências Online - O Poder das Tecnologias
Este livro apresenta orientações para um bom comportamento online, exemplos, dicas e uma abordagem de intervenção clínica múltipla no tratamento das dependências.
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