Livros novos na Biblioteca

 

No dia 26 de novembro, na abertura da Feira do Livro 24, as turmas do 11.º ano (3, 4, 5, 6  e AP17) tiveram o prazer de ouvir o poeta Isaac Jaló.

Foi um momento muito agradável onde se refletiu sobre Poesia. Poesia clássica através da declamação de 4 poemas de Luís de Camões, poesia moderna/urbana, outra poesia com a qual os nossos jovens alunos se identificam mais.

Dia Mundial da Ciência na Sacadura Cabral

 O Dia Mundial da Ciência, celebrado todos os anos a 24 de novembro, é uma data importante para promover a ciência e o seu impacto na sociedade.

Na Biblioteca da Escola Sacadura Cabral, os alunos do 4º C dinamizaram uma atividade com o kit “Newton Gosta de Ler! - Ciência a Motor”.

As crianças puderam explorar conceitos científicos de forma divertida e interativa. Durante a sessão, foram lidos excertos do livro “Redações da Guidinha” de Luís Monteiro, com especial atenção à crónica “Os meus brinquedos”, que inspirou a prática realizada.

Os alunos tiveram a oportunidade de construir a Barata Elétrica, um projeto que não só desenvolveu as competências manuais e criativas, mas também instigou o interesse pela ciência e pela tecnologia. Esta atividade é uma excelente forma de despertar a curiosidade científica nos alunos, mostrando que a ciência pode ser divertida e relevante no seu dia a dia.

 

Oficina de Contos - EB1/JI Sacadura Cabral

No dia 19 de novembro, a biblioteca da EB1/JI Sacadura Cabral foi palco de uma encantadora oficina de contos, promovida pelo projeto Viajar Nas Letras. Alunos das turmas 1.º A e 1.º D tiveram a oportunidade de mergulhar no universo literário da autora Rita Correia, explorando a sua obra O Presente.

A atividade começou com uma leitura animada do livro, onde as crianças foram cativadas pela história que fala sobre a magia dos presentes e o verdadeiro valor das relações humanas. A narrativa, rica em sentimentos, despertou a curiosidade dos pequenos leitores, que se envolveram ativamente na discussão sobre o que realmente significa dar e receber.

Feira do livro 2024

 

A Biblioteca Escolar e o Departamento de Línguas convidam a comunidade educativa a participar na Feira do Livro 24.

No Bar dos alunos, de 26 a 28 de novembro, das 9h00 às 16h30, encontrará livros para todas as idades, com descontos entre 10% e 40%.

Leituras em Movimento : A Mala

 

“Quando, um dia, um estranho aparece, exausto e só com uma mala, todos ficam curiosos.

Porque é que ele está aqui?

De onde é que veio?

E o que estará dentro da mala?

Uma história repleta de ternura e esperança sobre a forma como tratamos quem precisa de nós.”

Esta foi a história que a professora bibliotecária e a professora Margarida Abreu escolheram para contar aos alunos da Unidade de Ensino Estruturado da ESFN e da SMBA, no âmbito do MIBE.

Os alunos acompanharam a leitura e responderam às perguntas das professoras, mostrando ora muita imaginação ora sensatez.

E no final …

Escrita Criativa com Leonor Tenreiro - Oficina "Palavras à solta"

No dia 12 de novembro, no âmbito do Programa Educativo Viajar nas Letras da Câmara Municipal de Amadora, a turma 3 do 3.º ano  da EB1/JI da Brandoa  e a turma B do 3.º ano da EB1/JI Sacadura Cabral tiveram  a honra de receber Leonor Tenreiro que dinamizou a oficina "Palavras à solta". 

A sessão começou com a leitura envolvente da história A Fábrica das Palavras, em que os alunos foram apresentados a uma fascinante fábrica onde as palavras eram criadas e transformadas. 

A narrativa despertou a curiosidade das crianças, que logo se deixaram levar pela ideia de como as palavras têm o poder de dar vida às ideias e sentimentos.

Uma Pérola Escondida de Janaína Almeida

No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, a BE da EB 1/JI sacadura Cabral, no dia 30 de outubro, pela manhã, recebeu a Escritora Janaína Almeida.

A apresentação do livro Uma Pérola Escondida  da autora Janaína Almeida e ilustração de Tatiana Monteiro, foi dirigida aos alunos do 4º ano de escolaridade.

Antes da leitura a escritora lança uma pergunta: "Qual é o teu sonho?" e " Acreditas nos teus sonhos?"

Após a leitura da história os alunos fizeram questões sobre o tema, assim como todo o processo de construção do livro, mostraram curiosidade em saber de projetos futuros.

No final a escritora lançou o desafio de fazerem uma ilustração das personagens do livro para ela publicar nas redes sociais. Os alunos aceitaram o desafio e começaram logo a organizar a tarefa para entregar no prazo estipulado. 

28 de Outubro: Dia Internacional das Bibliotecas Escolares Portuguesas

Todas as turmas  da EB1/JI da Brandoa deslocaram-se à Biblioteca Escolar acompanhados pelas professoras onde foi contada a História  O Incrível Rapaz que comia Livros. 

Foi aproveitado o momento para relembrar o funcionamento e a importância do uso da leitura e uso da Biblioteca.

"Leitura e criatividade" na EB1/JI Sacadura Cabral

 No dia 6 de novembro, a biblioteca escolar da EB1/JI Sacadura Cabral recebeu a oficina de “leitura e criatividade”, do projeto “Viajar nas Letras”, conduzida por Marina Palácio, dirigida aos alunos da turma 3ª D. A atividade teve como objetivo fomentar o gosto pela leitura e estimular a criatividade das crianças, proporcionando um ambiente lúdico e inspirador pelos elementos da natureza.

Halloween no Agrupamento

 

EB1/JI da Brandoa

Bibliotecas Esolares: "A ligar Comunidades!"

Na ESFN, nas aulas de Português e Português Língua não Materna, os professores desafiaram os alunos estrangeiros da nossa escola a ler textos nas suas línguas maternas, "Leituras Multilingues".

No site dos projetos, “MIBE 2024”, construi-se um repositório que reúne textos de várias nacionalidades, principalmente textos da lusofonia.

 CABO VERDE

 

Regresso

 

Navio aonde vais

Deitado sobre o mar?

Aonde vais

Levado pelo vento?

Que rumo é o teu

Navio no mar largo?

Aquele país talvez

Onde a vida

É uma grande promessa

E um grande deslumbramento!

Leva-me contigo

Navio.

Mas torna-me a trazer!

 

Jorge Barbosa

5.º ANO descobre as várias valências da Biblioteca Escolar

 

Dia Mundial da Alimentação no Agrupamento

Nas EB1/JI da Brandoa e Sacadura Cabral, as professoras bibliotecárias assinalaram o Dia Mundial da Alimentação com leituras e atividades.

Na Biblioteca Escolar na EB1/JI Sacadura Cabral, a professora bibliotecária  procurou não apenas informar, mas também envolver os alunos  numa experiência rica e lúdica.

A Praça dos Sabores é um projeto pedagógico de promoção de uma alimentação saudável, dirigido aos alunos e alunas do ensino pré-escolar e 1.º ciclo de escolaridade. Explorar os princípios sobre o estilo de vida saudável, associados à dieta mediterrânica, definida pela UNESCO como património cultural imaterial da humanidade, e apresentar algumas das maleitas associadas a um estilo de vida não saudável são alguns dos principais objetivos do projeto.

Através de uma dinâmica simples e interativa, com a leitura do Livro "Praça dos Sabores", destacando as diferentes frutas, vegetais e outros alimentos apresentados na obra, sensibilizou os alunos para uma alimentação saudável. 

Nobel da Literatura 2024 - Han Kang

O Prémio Nobel da Literatura de 2024 foi atribuído à escritora sul-coreana Han Kang, cuja obra já se encontra publicada em mais de 30 línguas. O Comité Nobel distinguiu Han Kang «pela sua prosa poética intensa que confronta traumas históricos e expõe a fragilidade da vida humana» e pela sua «consciência única das ligações entre o corpo e a alma, os vivos e os mortos», inovadora na prosa contemporânea, através do seu «estilo poético e experimental».

Han Kang [...} desde muito cedo, paralelamente à escrita, dedicou-se à música e à arte, sensibilidade que transparece no seu estilo literário. Publicou os seus primeiros poemas numa revista literária em 1993 e, dois anos mais tarde, estreou-se na prosa com uma série de contos. 

O seu grande lançamento internacional dar-se-ia com o romance A Vegetariana, de 2007 – publicado por cá pela Dom Quixote – com que ganhou o Man Booker International Prize de ficção, levando ao encantamento global com a literatura coreana.

Na tua biblioteca, podes requisitar a obra O livro branco.

O Livro Branco é uma meditação sobre a cor, que começa com uma simples lista de coisas brancas: a neve, o sal, a espuma das ondas, o papel, o arroz, os cabelos dos velhos, as cobertas em que a mãe da autora embrulhou a primeira filha, que nasceu prematura, muitos anos antes de existir este livro. É também uma reflexão sobre o luto, o renascimento e a tenacidade do espírito humano e uma investigação sobre a beleza, a fragilidade e a estranheza da vida: se, por exemplo, a sua irmã tivesse sobrevivido, teria Han Kang chegado a nascer? Poderíamos nós ler a sua história tão tocante?

In wook.pt

MIBE 24 | Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. O mote para este ano é: “Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades”.

Este tema será o ponto de partida para desenvolver várias atividades que darão a conhecer as raízes culturais da nossa comunidade escolar.

As minhas origens?

Que paisagens? Que arquiteturas?

Que pintores? Que músicos? Que escritores?

Que costumes? Que comida? Que vestuário?

Que danças? Que cantares?

 

Concurso 50 Listas de Livros

O Agrupamento faz parte das cinquenta escolas selecionadas pelo Plano Nacional de Leitura no âmbito do concurso 50 Listas de Livros. Assim, até ao final do ano letivo o nosso fundo documental será enriquecido com livros de diversos temas para várias faixas etárias do Agrupamento.

Eis alguns exemplos:

Leituras em Movimento, Leituras na UEE

 Ao longo do ano, a professora Margarida Abreu dinamizou leituras e trabalhos criativos a partir das obras lidas. Apresentamos uma amostra do que foi realizado.

Parabéns à professora e aos alunos!

Aprender com a tecnologia - 6.º D

 Apresentamos o trabalho  desenvolvido pela turma D do 6.º ano no âmbito do PADDE em Matemática, Português e Educação Física.

Contar e cantar Abril - Francisco Fanhais

 

No passado dia 31 de maio, integrado no projeto Contar abril, esteve na nossa escola (ESFN) o cantor, por alguns designado de intervenção, Francisco Fanhais. Ex-sacerdote católico e exilado político, conheceu na carne as vicissitudes da ditadura com a qual nunca se conformou. É atualmente presidente da Associação José Afonso e no final do século passado foi feito Oficial da Ordem da Liberdade.

Veio para contar abril: contou, cantou e também declamou. Por vezes parece até que encantou. Cantou, entre outros, o poema de Sophia de Mello Breyner Andresen a Cantata da Paz e também Grândola, Vila Morena. Com clamor preencheu a sala e encheu corações. Porque a vida e as vivências revigoram as memórias e fazem transbordar as emoções  Quem lá esteve que conte como foi. Porque foi inesquecível.

Leituras na UEE da SMBA

     No âmbito da atividades “Ler com a Biblioteca Escolar”. A professora Ana Cristina Marques dinamizou uma atividade de leitura na Unidade de Ensino Especializado (UEE).

Foi lida a história, Como se faz Cor-de-Laranja, do escritor António Torrado. Foram ainda mostradas e explicadas as ilustrações de João Machado e ensinado a junção de cores necessárias para fazer Cor-de-laranja. (Vermelho e Amarelo).

   Perante o interesse que os alunos mostraram, assim como da professora Carla Inocêncio que os acompanhou nessa atividade, foi solicitado que ilustrassem a cena do fundo do mar tento de fazer sobressair o submarino e as algas cor-de--Laranja.

   No dia 22 de maio de 2024 os alunos da (UEE) deslocaram-se á Biblioteca da Escola e colocaram os seus desenhos no Placard que lhes era destinado.

Cidadania e Desenvovimento - Escravatura nos dias de hoje, 5.º C

 Os alunos do 5.ºC, neste ano letivo, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento pesquisaram sobre Escravatura nos dias de hoje no âsmbito dos Direitos do Homem.

Veja aqui  o ebook  do grupo III.

Ebook grupo I

Ebook grupo II

12.º 2 reflete sobre Igualdade de género

De acordo com as Nações Unidas, a igualdade de género diz respeito à “igualdade de direitos, responsabilidades e oportunidades das mulheres, homens e crianças”. Ou seja, não é o sexo com que nascemos que define os direitos, oportunidades e responsabilidades que vamos ter ao longo da vida. 

Há anos que as questões de género fazem parte da agenda internacional, mas a verdade é que as mulheres e raparigas são vítimas de discriminação e de violência em todo o mundo pelo simples facto de terem nascido com o sexo feminino. O relatório da OCDE “The Pursuit of Gender Equality: An Uphill Battle” garante que em nenhum país do mundo, nem sequer nos mais igualitários, se alcançou a igualdade de género. Aliás, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável que estão estipulados para 2030, estabelecem no ponto 5 “alcançar a igualdade entre os géneros e o empoderamento feminino”.

Considera-se que ainda vão ser precisos cerca de cem anos para que todos tenham as mesmas oportunidades e serão mais de duzentos anos até que todos recebam salários iguais por funções iguais. 

Os alunos do 12.º2 apresentaram trabalhos bastante interessantes sobre igualdade de género nas áreas da ciência, desporto, comédia, redes sociais e publicidade, cinema, tarefas domésticas, política, empresas, educação e países em desenvolvimento.

Leituras de Abril na UEE

A Encarregada de Educação de um dos alunos do 8.º1, Dra. Susana Patrício, realizou a leitura de textos e poemas relacionados com o 25 de abril, para os alunos do 8.º1 e da UEE (Unidade de Ensino Especializado), do 3.º ciclo, no dia 09 de abril de 2024. 

No início, efetuou uma introdução histórica, seguida da partilha da sua vivência pessoal, na época apontada. Posteriormente, leu com os alunos os textos relativos ao 25 de abril, tendo-se estes envolvidos de forma ativa.

Símbolos de Abril : cravos, músicas, lápis azul, poemas …

No agrupamento, logo no final do 1.º semestre, todos os alunos do Pré-escolar, 1.º, 2.º, 3.º ciclos fizeram cravos nas aulas de expressões e de educação visual, projeto “Encosta o teu cravo ao meu e o sol brilhará para todos nós" desenvolvido em parceria com a junta de freguesia Encosta do Sol, cujo principal objetivo era colorir de cravos a rotunda junto à GALP. Assim aconteceu no dia 18 de abril durante toda a manhã. Este projeto envolveu também as escolas do Agrupamento de Alfornelos, cujos cravos foram plantados na rotunda do metro.

O cravo foi também motivo para uma aula entre o 11.º 2 e o 12.º 4 (História de um cravo). Os primeiros, alunos de Biologia, apresentaram o ciclo de vida do cravo. Foi possível fazer este estudo graças à oferta de 95 craveiras pela produtora Novo Sol Plantas, a Associação Portuguesa de Produtores de Flores Naturais e o Horto do Campo Grande.

Os alunos do 12.º ano apresentaram a visão histórica, a Revolução dos Cravos.

No Agrupamento, os alunos também cantaram Abril. Foram dinamizadas várias atividades em todas as escolas (EB1/JI da Brandoa, EB2/JI Sacadura Cabral, Sophia de Mello Breyner Andresen) e na comunidade, no Mercado da Brandoa. Ouvimos Grândola, Que força é essa, Somos livres, Liberdade, Maré alta e outras músicas.

O lápis azul deu origem ao projeto "A Minha Liberdade é de Todos",  colaboração entre a Comissão dos 50 anos do 25 de Abril, o Gerador, o Plano Nacional das Artes (PNA) e a Viarco.  Desta vez o lápis azul tornou-se no símbolo de expressão da liberdade. Assim os nossos alunos da ESFN realizaram uma intervenção com o lápis, num pedaço de cartolina branca semelhante ao tamanho de um azulejo tipicamente português. Vejam o mural coletivo de várias escolas aqui.

Este projeto serviu ainda para um workshop para os pais no Dia Aberto à Comunidade.

Alunos, professores, funcionários, pais, entidades da comunidade leram textos de abril nestas datas em que decorreu também a Semana da Leitura nas várias escolas.

Rita Correia na Semana da Leitura da EB1/JI Sacadura Cabral

Foi uma grande alegria para todos participar na apresentação de três obras muito especiais: Um Livro Para Ti, O Meu Nome É... e Ilumina, todas elas da talentosa autora e ilustradora Rita Correia.

Os livros de Rita Correia são verdadeiros tesouros que nos convidam a explorar a nossa imaginação, celebrar nossa identidade e encontrar a luz em meio à escuridão. Os alunos  tiveram a oportunidade de mergulhar nessas histórias incríveis e deixar que elas iluminem o seu caminho.

Também foram exibidos trabalhos artísticos e redações dos alunos, produzidos ao longo da semana, destacando suas reflexões e aprendizagens sobre o tema de cada livro.

Semana da Leitura : Contar Abril na EB1/JI Sacadura Cabral

A Semana da Leitura decorreu entre 15 a 19 de abril. Contou com a apresentação de diversas atividades e a presença de vários convidados (representantes da autarquia, encarregados de educação, professores, funcionários).

Na Hora do Conto, os convidados leram contos infantis relacionados com liberdade, democracia e igualdade, inspirando reflexões sobre os valores fundamentais da Revolução. 

No Sarau Literário, os alunos celebraram a liberdade de expressão e a diversidade cultural com poesias, músicas e dramatizações.

Nessa semana recebemos ainda convidados especiais que vieram contar histórias de vida, experiências pessoais durante o 25 de Abril.  Partilharam a importância desse acontecimento na história de Portugal.

Abril foi também a ocasião para apresentar duas peças de teatro que tinha como tema a Revolução dos Cravos, destacando os principais eventos e personagens históricos. A primeira peça uma adaptação da obra o Tesouro pelos alunos do 4.ºB e a segunda a apresentação do livro As moscas pelos utentes do lar São José.

Na Oficina de abril, os alunos tiveram a oportunidade de criar, com  vários materiais, cravos, símbolo da Revolução, Revolução dos Cravos. Nesta oficina, aprenderam o seu significado e importância cultural. No dia 18 de abril, numa parceria com a Junta de Freguesia da Encosta do Sol, os alunos colocaram os cravos na rotunda da GALP para serem apreciados por toda a comunidade. 

Construíram chaimites, transporte de tropas durante a Guerra Colonial, que se tornou também outro símbolo da revolução do 25 de abril de 1974.

Os alunos tiveram a oportunidade de ter na escola uma réplica de uma chaimite, contruída a pedido da junta de freguesia da Encosta do Sol para as celebrações dos 50 anos de Abril. Esta chaimite percorreu todas as escolas da freguesia.

Muito destes trabalhos foram expostos juntamente com outros trabalhos de todas as escolas da freguesia da Encosta do Sol, no Fórum da Brandoa, para assinalar esta comemoração e permitir a vinda da comunidade. Todas as turmas visitaram a exposição, foi mais uma experiência educativa e enriquecedora para toda a comunidade.

Contar Abril - À conversa com ...

O mês de abril foi rico em palestras no Agrupamento com convidados que viverem o 25 de Abril, o dia ou um dos dias mais felizes para todos, pois a professora Irene dos Santos Almeida, no 25 de Abril, dava aulas numa aldeia do Alentejo e não soube logo o que estava a acontecer no país, a rádio recomendava não sair de casa, só no dia 26 de abril é que soube do desfecho do golpe militar e pode festejar o acontecimento. 

Na ESFN, tivemos o prazer de receber para as turmas do 9.º e 12.º anos, dois elementos do Movimento das Forças Armadas, Comandante Henrique Mendonça, ferido de guerra e o coronel Manuel Duran, um dos capitães de Abril, que nos deram uma lição de história e também uma lição de vida sobre os acontecimentos. Falaram do antes, do 25 de Abril e também do depois, dos perigos que ameaçam a Democracia, uma das conquistas do 25 de Abril. Com os seus relatos, despertaram a consciência cívica dos nossos alunos, a importância de continuar a lutar pelos seus direitos e os direitos de todos. Esclareceram algumas questões e desfizeram alguns mitos. 

Na SMBA e na EB1/JI da Brandoa, Irene dos Santos Almeida e Francisco Cantanhede, professor de História e autor de manuais de história, falaram das suas vivências, Irene dos Santos Almeida enquanto professora da escola primária e Francisco Cantanhede enquanto aluno. Através de fotografias da época, contaram aos alunos do 3.º, 4.º e 6.º anos como era a escola antes do 25 de Abril, realçando alguns aspetos da sociedade do Estado Novo e vincando as conquistas de Abril. Alguns exemplos: a pobreza retratada nos pés descalços, o livro único, a fotografia de Salazar em cada sala de aula, a separação de rapazes e raparigas.

São testemunhos importantes para não esquecer Abril.

Leituras no Dia Mundial do Livro

 No Dia Mundial do Livro, divulgamos algumas atividades realizadas no âmbito do projeto "Contar Abrl"e da Semana da Leitura da ESFN e da SMBA. 

No dia 16 de abril, 17 alunos do secundário participaram mais uma vez na atividade "Esplanada a Ler". Antes de apresentarem as suas escolhas de leitura, todos leram um poema de abril. 

As escolhas de leituras foram diversificadas, autores mais clássicos como Jorge Amado, Soeiro Pereira Gomes, Saramago, José Régio; outros mais atuais como Colleen Hoover, Hannat Grace, Raul Minha'Alma, Frederik Backman. Foram 90 minutos bem passados à conversa sobre livros.

No dia 17 de abril, realizou-se o concurso de Leitura Expressiva do 2.º ciclo. Este ano, as professoras escolheram um excerto da obra O rapaz da biciclete azul de Álvaro Magalhães que retrata o 25 de abril e a procura da Liberdade. 

Todos os alunos estiveram muito bem . Parabéns aos vencedores: Gabriela Conceição do 5.º G e Margarida Cunha do 6.ºG.

Finalmente, no dia 23 de abril, no Dia Aberto aos encarregados de educação, leu-se novamente Abril. Alunos e pais fizeram a leitura de alguns poemas.

Professoras do grupo 300 leram na sala dos professores poemas de Abril.

Os alunos participaram em diversas atividades. Foram feitos vários trabalhos que foram expostos nas escolas e no Fórum da Brandoa que deu o nome "50 anos de uma escola diferente" a esta exposição.

 

Namora com Ciência - Newton gostava de ler na ESFN

Nos dias 15 e 19 de abril, no âmbito da Semana da Ciência, os alunos do 9.º 1ª e 9.º 4ª, acompanhados pela professora Ana Flores,  participaram nas sessões sobre Ciência a Motor, modulo IV do projeto Newton gostava de Ler, cujo tema é a energia elétrica. 

Construiram motores vibradores, máquinas de rabiscos que colocaram numa folha de cenário que produziram efeitos muito interessantes. Foram momentos de experiências na biblioteca que motivaram os alunos.