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domingo, 13 de outubro de 2024

Nobel da Literatura 2024 - Hang Kang

O Prémio Nobel da Literatura de 2024 foi atribuído à escritora sul-coreana Han Kang, cuja obra já se encontra publicada em mais de 30 línguas. O Comité Nobel distinguiu Han Kang «pela sua prosa poética intensa que confronta traumas históricos e expõe a fragilidade da vida humana» e pela sua «consciência única das ligações entre o corpo e a alma, os vivos e os mortos», inovadora na prosa contemporânea, através do seu «estilo poético e experimental».

Han Kang [...} desde muito cedo, paralelamente à escrita, dedicou-se à música e à arte, sensibilidade que transparece no seu estilo literário. Publicou os seus primeiros poemas numa revista literária em 1993 e, dois anos mais tarde, estreou-se na prosa com uma série de contos. 

O seu grande lançamento internacional dar-se-ia com o romance A Vegetariana, de 2007 – publicado por cá pela Dom Quixote – com que ganhou o Man Booker International Prize de ficção, levando ao encantamento global com a literatura coreana.

Na tua biblioteca, podes requisitar a obra O livro branco.

O Livro Branco é uma meditação sobre a cor, que começa com uma simples lista de coisas brancas: a neve, o sal, a espuma das ondas, o papel, o arroz, os cabelos dos velhos, as cobertas em que a mãe da autora embrulhou a primeira filha, que nasceu prematura, muitos anos antes de existir este livro. É também uma reflexão sobre o luto, o renascimento e a tenacidade do espírito humano e uma investigação sobre a beleza, a fragilidade e a estranheza da vida: se, por exemplo, a sua irmã tivesse sobrevivido, teria Han Kang chegado a nascer? Poderíamos nós ler a sua história tão tocante?

In wook.pt






quinta-feira, 10 de outubro de 2024

MIBE 24 | Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo. O mote para este ano é: “Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades”.

Este tema será o ponto de partida para desenvolver várias atividades que darão a conhecer as raízes culturais da nossa comunidade escolar.

As minhas origens?

Que paisagens? Que arquiteturas?

Que pintores? Que músicos? Que escritores?

Que costumes? Que comida? Que vestuário?

Que danças? Que cantares?

 


quarta-feira, 9 de outubro de 2024

Concurso 50 Listas de Livros

O Agrupamento faz parte das cinquenta escolas selecionadas pelo Plano Nacional de Leitura no âmbito do concurso 50 Listas de Livros. Assim, até ao final do ano letivo o nosso fundo documental será enriquecido com livros de diversos temas para várias faixas etárias do Agrupamento.

Eis alguns exemplos:


segunda-feira, 1 de julho de 2024

Leituras em Movimento, Leituras na UEE

 Ao longo do ano, a professora Margarida Abreu dinamizou leituras e trabalhos criativos a partir das obras lidas. Apresentamos uma amostra do que foi realizado.

Parabéns à professora e aos alunos!

quarta-feira, 26 de junho de 2024

Aprender com a tecnologia - 6.º D

 Apresentamos o trabalho  desenvolvido pela turma D do 6.º ano no âmbito do PADDE em Matemática, Português e Educação Física.



quinta-feira, 6 de junho de 2024

Contar e cantar Abril - Francisco Fanhais

 


No passado dia 31 de maio, integrado no projeto Contar abril, esteve na nossa escola (ESFN) o cantor, por alguns designado de intervenção, Francisco Fanhais. Ex-sacerdote católico e exilado político, conheceu na carne as vicissitudes da ditadura com a qual nunca se conformou. É atualmente presidente da Associação José Afonso e no final do século passado foi feito Oficial da Ordem da Liberdade.

Veio para contar abril: contou, cantou e também declamou. Por vezes parece até que encantou. Cantou, entre outros, o poema de Sophia de Mello Breyner Andresen a Cantata da Paz e também Grândola, Vila Morena. Com clamor preencheu a sala e encheu corações. Porque a vida e as vivências revigoram as memórias e fazem transbordar as emoções  Quem lá esteve que conte como foi. Porque foi inesquecível.

segunda-feira, 3 de junho de 2024

Leituras na UEE da SMBA

     No âmbito da atividades “Ler com a Biblioteca Escolar”. A professora Ana Cristina Marques dinamizou uma atividade de leitura na Unidade de Ensino Especializado (UEE).

Foi lida a história, Como se faz Cor-de-Laranja, do escritor António Torrado. Foram ainda mostradas e explicadas as ilustrações de João Machado e ensinado a junção de cores necessárias para fazer Cor-de-laranja. (Vermelho e Amarelo).

   Perante o interesse que os alunos mostraram, assim como da professora Carla Inocêncio que os acompanhou nessa atividade, foi solicitado que ilustrassem a cena do fundo do mar tento de fazer sobressair o submarino e as algas cor-de--Laranja.

   No dia 22 de maio de 2024 os alunos da (UEE) deslocaram-se á Biblioteca da Escola e colocaram os seus desenhos no Placard que lhes era destinado.



quinta-feira, 23 de maio de 2024

Cidadania e Desenvovimento - Escravatura nos dias de hoje, 5.º C

 Os alunos do 5.ºC, neste ano letivo, nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento pesquisaram sobre Escravatura nos dias de hoje no âsmbito dos Direitos do Homem.

Veja aqui  o ebook  do grupo III.









12.º 2 reflete sobre Igualdade de género

De acordo com as Nações Unidas, a igualdade de género diz respeito à “igualdade de direitos, responsabilidades e oportunidades das mulheres, homens e crianças”. Ou seja, não é o sexo com que nascemos que define os direitos, oportunidades e responsabilidades que vamos ter ao longo da vida. 

Há anos que as questões de género fazem parte da agenda internacional, mas a verdade é que as mulheres e raparigas são vítimas de discriminação e de violência em todo o mundo pelo simples facto de terem nascido com o sexo feminino. O relatório da OCDE “The Pursuit of Gender Equality: An Uphill Battle” garante que em nenhum país do mundo, nem sequer nos mais igualitários, se alcançou a igualdade de género. Aliás, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável que estão estipulados para 2030, estabelecem no ponto 5 “alcançar a igualdade entre os géneros e o empoderamento feminino”.

Considera-se que ainda vão ser precisos cerca de cem anos para que todos tenham as mesmas oportunidades e serão mais de duzentos anos até que todos recebam salários iguais por funções iguais. 

Os alunos do 12.º2 apresentaram trabalhos bastante interessantes sobre igualdade de género nas áreas da ciência, desporto, comédia, redes sociais e publicidade, cinema, tarefas domésticas, política, empresas, educação e países em desenvolvimento.