Blog das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas Fernando Namora . Um sítio para informar, divulgar, formar, partilhar, aberto a toda a comunidade educativa e não só...
O Dia Mundial da Alimentação é celebrado a 16 outubro. Esta data é comemorada com o propósito de alertar e consciencializar os alunos para questões globais relacionadas com a alimentação e nutrição.
Assim, em coordenação com a turma do 3º D, trabalhamos a história “Amenina que não gostava de fruta”em formato digital, como suporte a uma reflexão e finalizamos com um trabalho de grupo.
No âmbito da atividade ComMemorare, celebrou-se o Dia da alimentação na EB1 JI Brandoa com várias atividades.
O clube de Ciência Viva do Agrupamento, com os alunos da turma AP15, promoveu na Biblioteca Escolar, para as turmas do 2.º ano, uma atividade com os "Robôs Super Doc". Esta atividade desenvolveu-se em três momentos. No primeiro, uma aluna leu obra A Lagartinha muito comilona de Eric Carl; no segundo momento, a professora Paula Gouveia, responsável pelo clube, explicou como utilizar este recurso; no último momento, em grupo de 5 elementos, os alunos com o apoio dos alunos mais velhos do AP15, resolveram algumas atividades sobre a obra lida, utilizando os robôs.
Agradecemos a disponibilidade dos elementos do clube e felicitamo-los pela iniciativa.
A Biblioteca Escolar dinamizou ainda com as turmas do 1.º ano e a turma 2.º4, uma conversa sobre a necessidade de uma alimentação e hábitos de vida saudável, a partir da leitura da obra Um livro com Fome de André Madaleno, com o objetivo de os sensibilizar para este tema tão importante do nosso quotidiano.
Na comemoração da semana da alimentação (de 18 a 23 de outubro), a professora bibliotecária leu e explorou com as turmas do 1º ciclo a obra Um livro com fome de André Madaleno.
Um livro muito divertido, no qual a alimentação é abordada de
forma lúdica e interativa. O livro fala do que
é que um livro para crianças se pode alimentar e, ao longo da história, vamos
percebendo que, por mais coisas que lhe ofereçam (alimentos para pessoas como
verduras, pão, sopa, fruta…), ele rejeita-as, até que, finalmente, revela que
aquilo que o satisfaz são: os sonhos, a imaginação, os receios, as
aprendizagens, o divertimento que as crianças retiram das leituras e, que
tornam possível o livro existir.
Após a leitura, utilizando-se o
método dialógico-interrogativo, os alunos puderam refletir sobre os hábitos de
vida saudável e o direito à alimentação, permitindo assim a articulação curricular
com as áreas de Estudo do meio,
Cidadania e Desenvolvimento e Expressões (área Físico-motora). Esta atividade permitiu ainda desenvolver
o espírito crítico e as competências da literacia da informação.
Apresentamos os vídeos vencedores do Desafio "Sou o chefe lá de casa".
Muitos Parabéns aos nossos queridos alunos.
Diogo Pinheiro, 3.º3
