Ler Camões 23 de janeiro

No dia 23 de janeiro, um grupo de alunos da Associação de Estudantes da escola Fernando Namora participaram na atividade “Ler Camões” promovida a nível nacional pela Rede das Bibliotecas Escolares, integrada nas comemorações do V centenário do nascimento do Poeta.

Durante 3 horas, os alunos percorreram várias salas de aulas de todos os pavilhões e leram ainda na sala dos professores, na secretaria, na direção, no ginásio, na UEE, na portaria. 

A atividade correu muito bem e os alunos foram sempre bem recebidos nos diversos espaços.

Concurso de Leitura da Encosta do Sol - Alunos apurados 1.ª fase

Decorreu, nos dias 15, 20 e 27 de janeiro, a fase do Agrupamento da 2.ª edição do Concurso de Leitura da Encosta do Sol, iniciativa promovida pelas professoras bibliotecárias do Agrupamento de Escolas Fernando Namora e Agrupamento de Alfornelos.

Esta fase de Agrupamento contou com a participação dos alunos do  1º, 2º e 3º ciclo , 88 alunos. As provas realizaram-se nas bibliotecas de cada escola. As obras a concurso para esta primeira fase foram:

 - 1º Ciclo: A aventura no túnel do tempo de Manuel Reis

 - 2º ciclo: Memórias de um Cavalinho de pau de Alexandre Parafita

 - 3º ciclo: O fantasma de Canterville de Óscar Wilde

A fase municipal realizar-se-á no dia 13 de março, às 14h30 nas instalações da Junta de Freguesia Encosta do Sol.

Animais fantásticos com Marco Taylor

No dia 30 de janeiro, na EB1/JI Sacadura Cabral, os alunos do 4º B participaram na oficina de ilustração e expressões dinamizada pelo escritor e ilustrador Marco Taylor no âmbito do programa da Câmara Municipal de Amadora "Viajar nas Letras". A atividade foi uma verdadeira imersão no universo da literatura infantil e da criatividade; nesta, as crianças foram incentivadas a explorar a imaginação e a dar vida às palavras através da arte.

Durante a atividade, o escritor circulou entre os grupos, oferecendo dicas e incentivo à autoexpressão. Marco Taylor destacou a importância de cada desenho e texto, reforçando que não existem limites para a imaginação. Os alunos, cheios de entusiasmo, compartilharam suas obras, explicando o que cada ilustração significava para eles.

No final da oficina, todos se reuniram para um momento de reflexão. Marco Taylor agradeceu a participação de cada um e incentivou os alunos a continuarem a "viajar nas letras", seja através da leitura, da escrita ou da ilustração.

A atividade não estimulou apenas a criatividade, mas também fortaleceu o amor pela leitura e pela expressão artística entre os alunos.

Esta sessão do projeto “Viajar nas letras” foi um sucesso, deixando os alunos inspirados e ansiosos por novas aventuras literárias. A EB1/JI Sacadura Cabral agradece ao escritor Marco Taylor pela sua dedicação e por ter proporcionado uma experiência tão enriquecedora.

Na EB1/JI Brandoa, Marco Taylor dinamizou a mesma oficina, mas desta vez os alunos foram convidados a criar um Haiku (forma curta de poesia japonesa). Marco Taylor distribuiu por grupos de dois alunos um Versário Ilustrário, isto é uma caixa com figuras geométricas de vários tamanhos com vários Haikus. Os alunos, com este material, representaram o que o Haiku selecionado significava para eles, com as formas da sua caixa, usando a imaginação e criatividade.