Alunos da ES Fernando Namora Vencem Concurso Usa o Cérebro

Ler na EB1/JI da Brandoa

PROGRAMA "VIAJAR NAS LETRAS"

Mais um ano, o Programa de promoção do livro e da leitura “Viajar nas letras” da CMA proporcionou-nos uma Oficina de Leitura e Criatividade intitulada “Histórias escondidas”  dinamizada pela Ilustradora Marina Palácio. Este ano estiveram envolvidas duas turmas do 4.º ano que, em duas manhãs, deram azo à sua imaginação e criatividade.

Dia dos Reis

Leitores voluntários

Todos os alunos do terceiro ano, apresentaram aos afilhados, ao longo do ano, 5 histórias encenadas na BE e na sala de aula, atividade que culminou com a apresentação de "Alvoroço na Biblioteca" para comemorar o dia Mundial do Livro.

Dia de São Martinho

O Nabo Gigante

Mostra de Teatro das Escolas de Amadora

O Agrupamento de Escolas Fernando Namora participou novamente na XXª edição da Mostra de Teatro das escolas de Amadora, organizada pela Câmara Municipal, o Teatro Passagem de Nível e a Escola Superior de Teatro e Cinema.

Parabéns ao grupo da ESFN, a Malta, que passou a 2ª fase desta mostra, com a peça "O Inferno é já aqui", juntamente com a Escola Secundária de Amadora e a Escola Secundária Mães de Água. 

Parabéns aos alunos e aos professores que deram forma a este projeto e nos levaram através através de Um Auto da Barca do Inferno do século XXI a refletir, divertindo-nos, sobre os vícios da nossa sociedade. Não faltaram os políticos corruptos, os padres pedófilos, os advogados sem princípios, os incendiários, e outras tantas personagens, destacando-se pela sua malícia e simplicidade o Parvo. 

Foi um serão bem passado nos Recreios da Amadora.

Usa o teu o teu cérebro - Fundação Calouste Gulbenkian

O Agrupamento Fernando Namora foi distinguido com o 1º primeiro prémio do Secundário, no concurso “Usa o teu cérebro”, desenvolvido no âmbito do programa educativo da exposição Cérebro – mais vasto que o céu, concurso promovido pela Fundação Calouste Gulbenkian.

O cartaz vencedor resulta de uma parceria entre alunos do 8º ano na disciplina de Ciências Naturais que recolheram informação e imagens sobre as células do cérebro e os alunos do 12º ano na disciplina de Multimédia que elaboraram o poster.

Os alunos envolvidos são: Rúben Borbinha, Tiago Reis, Ricardo Fonseca, Nuno Pisco, Luísa Salvador, Leonor Caetano, Rúben Simão, José Tomé, João Paiva, Simão Gama, Rodrigo Santos, Madalena Pereira, Margarida Guerreiro e Wilza Nova da turma 3 do 8º ano com a professora Joana Barradas e os alunos Gonçalo Barroso e Raquel Gomes da turma 4 do 12º ano com o professor João Tomé.

Vejam a notícia em  o teu cérebro

Agrupamento de Escolas Fernando Namora premiado no concurso "Um olhar sobre Fernando Namora"

O Agrupamento de Escolas Fernando Namora associou-se às comemorações do centenário do seu patrono, promovidas pela Câmara Municipal de Condeixa.

Os nosso alunos realizaram vários trabalhos, muitos dos quais apresentaram a concurso. Três alunos foram premiados pelos seus trabalhos. 

Muitos parabéns aos três premiados:

• Margarida Salvado Fonseca, do 2º ano, turma 2 da EB1/JI da Brandoa, que venceu na categoria Expressão Plástica, subcategoria de Bi-Tridimensional, com o trabalho “Tio Fernando”
• Francisco Varesano, do 10º ano, turma 6-2, que venceu na categoria Expressão Plástica, subcategoria de Bi-Tridimensional, com o trabalho “Os homens espalham-se pela aldeia e pelas lombas de San Francisco“.
• José António Medeiro, do 12º ano da turma 2ª, que venceu o prémio na categoria Expressão Literária, subcategoria de Prosa, com o trabalho “A morte do paciente, a vida do Doutor” e que recebeu, ainda, o prémio especial do júri.

O Agrupamento foi, também, distinguido com  o Prémio Honroso para a Melhor Participação de escola/agrupamento, pela qualidade do trabalho realizado.

Os trabalhos estarão em exposição na Biblioteca Municipal Eng. Jorge Bento, em Condeixa, de 6 a 25 de maio.

Concurso Nacional de Leitura - Fase Intermunicipal

Os alunos Maria Afonso do 3º ano, Gonçalo Fernandes do 4º ano (Alto da Brandoa), Samira Azevedo do 6º ano (SMBA), Diana Luz do 10º ano e Sofia Morais do 12º ano (ESFN) participaram, no dia 4 de maio, na fase Intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura. Parabéns a todos pelo empenho e dedicação e um louvor para o aluno Gonçalo Fernandes que vai representar, na categoria do 1º ciclo, a região de Lisboa e Vale do Tejo na final do Concurso Nacional de Leitura.

Dia da Mãe

Desculpa Mãe, Por não ser tão forte Como me ensinaste. Desculpa, Pelos medos vivo, que não dispersei Pela voz errante, com que não gritei Por todos os dias em que não rezei. Desculpa, mãe, Pelos poemas que não te escrevi Pelas metáforas em que me iludi Por velhas histórias em que me perdi. Desculpa, esta paixão errada, Pela solidão que alimentei em mim. Desculpa o choro, Desculpa a mágoa, Desculpa Mãe, Por não ter mais coragem De lutar por mim E ter sido o cais de todas as partidas. Desculpa Mãe, Se não fui tão pura como me sonhaste Se não fui tão doce como me ensinaste Desculpa a raiva, Desculpa, Mãe O voo incerto em que me escondi Desculpa a dor, No teu olhar cansado O medo, o destino que não impedi. Desculpa as mãos, Mãe, Desculpa as mãos Sempre tão abertas errando o momento... Mãe, desculpa agora Aqui, no momento certo. Desculpa se não sou perfeita E te desiludi! Truly I (8º5ª) Gustav Klimt

Pablo Picasso Poema à Mãe No mais fundo de ti, eu sei que traí, mãe Tudo porque já não sou o retrato adormecido no fundo dos teus olhos. Tudo porque tu ignoras que há leitos onde o frio não se demora e noites rumorosas de águas matinais. Por isso, às vezes, as palavras que te digo são duras, mãe, e o nosso amor é infeliz. Tudo porque perdi as rosas brancas que apertava junto ao coração no retrato da moldura. Se soubesses como ainda amo as rosas, talvez não enchesses as horas de pesadelos. Mas tu esqueceste muita coisa; esqueceste que as minhas pernas cresceram, que todo o meu corpo cresceu, e até o meu coração ficou enorme, mãe! Olha — queres ouvir-me? — às vezes ainda sou o menino que adormeceu nos teus olhos; ainda aperto contra o coração rosas tão brancas como as que tens na moldura; ainda oiço a tua voz:           Era uma vez uma princesa           no meio de um laranjal... Mas — tu sabes — a noite é enorme, e todo o meu corpo cresceu. Eu saí da moldura, dei às aves os meus olhos a beber, Não me esqueci de nada, mãe. Guardo a tua voz dentro de mim. E deixo-te as rosas. Boa noite. Eu vou com as aves.  Eugénio de Andrade, in Os Amantes Sem Dinheiro"

25 de abril na EB1/JI da Brandoa

Dia Mundial do Livro 2019

Teresa Calçada, comissária do Plano Nacional de Leitura: “A educação sai cara, mas a ignorância é muito mais cara”

O livro é, ainda hoje, um dos objetos mais revolucionários que o Homem foi capaz de inventar. Nenhum outro consegue congregar tecnologia, arte, conhecimento a um preço tão reduzido. Mas mais do que tudo, nenhum outro pode, como o livro, ser uma alavanca contra a pobreza, a exclusão social, a desesperança, a servidão. Hoje, quando somos assolados por solicitações de toda a ordem, ler um livro torna-se a pouco e pouco um ato de rebeldia e uma manifestação de saúde mental. Sabe-se que quanto maior for o grau de literacia maior é a capacidade de produzir riqueza material e imaterial, maior é a independência e a capacidade de responder aos desafios do mundo e da vida.

[...]

E, no entanto, ler é, hoje em dia, um dos gestos mais rebeldes que se podem ter, porque quando estamos a ler temos obrigatoriamente que desligar desse mundo que a todo o instante nos solicita a atenção, o tempo, a disponibilidade mental.Estamos sempre a ser solicitados, comprados, induzidos, manipulados. É uma servidão da qual o ato de ler nos permite libertar. Isto não é fácil de perceber pelas crianças e adolescentes, mas cabe à escola, aos país, aos professores, à sociedade ajudá-los a perceber isso. Mas, de facto, a melhor forma de atingir o alvo é tornar o livro atrativo entre pares, entre amigos, entre colegas, entre namorados. São os miúdos que têm que chamar uns aos outros a atenção para um livro ou para um filme, para um escritor, mesmo que seja para mostrar desagrado. Isso é crescer e criar proximidades a partir de uma solidão qualificada. Infelizmente, o livro como instrumento de crescimento passou a ser usado apenas por uma elite. A escola massificou o uso do livro mas não os verdadeiros leitores. Nem todos têm que ser grandes leitores, mas se muitos perceberem aquilo que têm a ganhar com a leitura já teremos cumprido parte importante da nossa missão.

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Maria Alberta Menéres

Maria Alberta Rovisco Garcia Menéres nasceu em Vila Nova de Gaia, em 25 de agosto de 1930. Licenciou-se em Ciências Histórico-Filosóficas pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e foi professora do Ensino Técnico, Preparatório e Secundário, nas disciplinas de Língua Portuguesa e História, de 1965 a 1973.

Autora de mais de 100 livros infanto-juvenis, encontram-se entre as suas principais obras “Ulisses”, editada pela primeira vez em 1970, que conta já 45 edições e da qual vendeu mais de um milhão de exemplares. Destaca-se ainda a coleção “1001 Detectives”, da qual se editaram 16 títulos, entre 1987 e 1993, “Um Peixe no Ar” e “Um Camaleão na Gaveta”.

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