Blog das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas Fernando Namora . Um sítio para informar, divulgar, formar, partilhar, aberto a toda a comunidade educativa e não só...
Estamos de volta! A Biblioteca Escolar deseja a toda a comunidade escolar um excelente ano letivo 2021/2022.
As bibliotecas do Agrupamento Fernando Namora vão continuar a apoiar e desafiar a sua comunidade!
Nos
espaços indicados, os jovens são convidados a publicar as capas dos livros
lidos em cada desafio.
Eis os desafios de agosto 2021
Mais informações em PNL/Ideias de Leitura
Juntos de Férias – 6ª serie
O Juntos de Férias é um projeto de parceria com a Rede Nacional de Bibliotecas Públicas, através da Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas, que tem por objetivo incentivar o gosto pelo livro e pela leitura dos jovens dos 10 aos 15 anos.
O projeto desenvolve-se a partir da app Desafios LeR+, que disponibiliza jogos sobre um conjunto de livros recomendados pelo PNL2027 para os jovens. Obtendo a pontuação máxima, estes jovens podem habilitar-se a um prémio.
Estes são os livros escolhidos para a 6ª serie.
Uma das características próprias do ser humano é o pensamento. Este distingue-nos dos animais, mas também nos torna seres únicos e individuais, todos temos a possibilidade de pensarmos diferentemente.
Este livro incita o leitor a vaguear pelas páginas na descoberta de várias personagens e aquilo que vai nas suas mentes, chamando a atenção para as suas vivências e os seus sentimentos.
As personagens são apresentadas sempre na
mesma proporção, sendo o busto a parte escolhida e muitíssimo ilustrada. O
rosto da personagem traduz-se numa janela (lift the flap) onde o leitor
descobre aquilo que vai na sua cabeça quando essa janela de levanta.
A atividade dinamizada na EB1/JI da Brandoa, realizou-se em
três momentos: a leitura da história, o diálogo e questionamento, entre a
PB e os alunos, sobre os elementos constituintes do pensamento e sobre a
diversidade de pensamentos e, por último, a mostra do pensamento de cada aluno
em desenho.
Esta atividade teve como objetivos os alunos
perceberem o que carateriza o pensamento e, simultaneamente partilharem,
criativamente e sem grandes constrangimentos, aquilo em pensam (projetos e/ou
lembranças, o que sentem (desejos e/ ou anseios) o que gostam, e de
alguma forma partilhar o que por vezes não é fácil de demonstrar ou de
compreender.
No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em parceria com as disciplinas de Ciências Naturais, Português, Inglês e Educação Visual, os alunos do 6º C desenvolveram a atividade "Comer melhor, uma receita para a vida". Apresentamos aqui alguns trabalhos realizados.
Os alunos da EB2/3 Sophia de Mello Breyner Andresen participaram neste desafio. Contamos agora com o vosso voto, basta aceder AQUI e clicar "Gosto".
A votação decorre até dia 15 de julho. Serão premiados
os 3 trabalhos com maior número de "gostos".
Vejam todos os pósteres no Facebook do Eco-Escolas!
Os alunos, numa das aulas de codocência, foram desafiados a produzir um vídeo ou podcast, partindo da frase de Einstein “Tudo é energia e energia é tudo o que há”. Neste vídeo deviam integrar conceitos das disciplinas de Física e Química A e Biologia e Geologia.
Apresentamos dois vídeos
realizados pelos alunos do 10.º ano.
Como resultado foram produzidos estes dois vídeos.
O grupo 200 apresenta 2 mostras de trabalhos em Padlet. A primeira foi proposta aos quintos anos, no primeiro semestre, no âmbito do estudo sobre a “Rosa dos Ventos”.
A segunda atividade assente na evolução dinástica, “Painel Real da 3ª e 4ª dinastias”, foi desenvolvida pelos alunos do sexto ano.
Os alunos participaram de forma positiva e criativa!
Aprendam a aprender!
Vejam aqui as
várias representações da Rosa dos Ventos.
O trabalho da aluna Leonor Mocho foi premiado com o Prémio Especial do Júri, entre 11.621 trabalhos para o concurso, de todas as regiões do país e também de escolas que lecionam Português no estrangeiro.
A turma do 4.º 2 participou no Concurso Uma Aventura.... Literária 2021
nas várias modalidades, texto original, crítica e desenho.
Clique AQUI para conhecer o trabalho da Leonor.
Este desafio propõe construir com materiais diversos, as principais personagens da coleção; criar um cenário ou escolher um ambiente natural para colocar as obras, tirar fotografias e enviar para escolas.bibliotecas@
Os alunos "devoraram" os livros, deram largas à imaginação e divertiram-se a construir as personagens.
Esta atividade permitiu assim desenvolver a criatividade, o trabalho de grupo e o gosto pela leitura.
Apresentamos alguns trabalhos.
O resultado final está fantástico! Parabéns!!!
